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下面附上一則新聞讓大家了解時事



針對一例一休造成的爭議，國民黨立法院黨團16日召開記者會，國民黨立院黨團書記長王育敏表示，中央政府針對一例一休立法引發的亂象，到現在已經三個月了，還不能處理，王育敏批評，「如果這不是無能，什麼才是無能？」，行政院與勞動部只會指責地方政府，這顯示中央執政的傲慢與顢頇。

國民黨立院黨團副書記長蔣萬安認為，勞動部態度傲慢，勞動部長林美珠應該趕快出面，解決地方政府與民眾的疑慮；同時去年底修法完成後，他在立院要求勞動部提供補充函示，但到現在也沒有下文。

國民黨立院黨團首席副書記長林維洲則說，民進黨當初急著排案通過一例一休，讓朝野對立，政策成果使得勞資不滿，一例一休搞得天怒人怨，地方政府不知道如何施行，實在是荒謬。

國民黨立委李彥秀表示，民進黨推動一例一休只是為了砍七天國定假日，現在民進黨還在批評國民黨當初是推動周休二例，可能有更多負面影響，這都只是在卸責；現在的狀況是一例一休已經進入宣導期，薪資與特休等疑義該怎麼遵守，都讓勞資雙方無所適從，希望勞動部趕快負起說明責任。

（中央社記者許秩維高雄12日電）教育部長潘文忠今天表示，高教過去10年發生6大問題，包括競爭型經費過度集中、大學呈現同質性發展、論文浮濫掛名增加、量化指標過多過細等。

106年全國大專校院校長會議今天在高雄舉行，邀請全國158所公私立大專校院（含軍警校院）校長參與，上午由教育部長潘文忠舉行專題演講，講題為「面對挑戰，迎向未來」。

潘文忠表示，高教面對嚴峻挑戰，少子化造成招生困難，還有社會的高度期許，希望高教為培育人才盡更大貢獻，而國際競爭、人才流動等，都是對辦學的考驗。

談到過去10年台灣高教的狀況，潘文忠提出6大問題，包括「競爭型經費」資源過度集中少數學校，多數學校缺乏足夠的發展經費，導致大學M型化發展；而學校為了爭取經費，未思考定位，「大學呈現同質性發展」，輕教學、重研究。

潘文忠也指出，過去量化指標過多、過細，學校由目標導向變成指標導向；學校追求排名，導致論文浮濫掛名增加，甚至部分學校商業化操作，而過多KPI、管考頻繁，增加教職人員行政負擔，還有績效審查指標未能針對不同領域多元設計。

未來若要培育新世代人才，潘文忠認為，需具備問題解決、生活美學、數位暢銷跨域整合、獨立思辨、團隊合作、多元創新等6項前瞻能力，再透過人文關懷、環境保育、產業連結和社區投入來連結在地，最後藉由學習多種語言、參與國際事務等來接軌國際。購物

至於高教未來發展，潘文忠認為應該要以教學為核心，學生學習為主題，同時要資源公共化，公立學校應加強投入區域發展、增加弱勢生比例，私校應增加公益董事，而學校應發展特色，找出各自優勢，在教學、研究和社會影響等面向建立發展重點，最後要善盡社會責任，在地連結、產學研合作，為國家建設人才進行重點培育。1060112

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